文章摘要
整合医学下的翻转课堂教学模式在内分泌教学中的应用
  
DOI:
中文关键词: 整合医学;内分泌;翻转课堂;
英文关键词: 
基金项目:安徽省级质量工程项目(2018jyxm0755);
作者单位
周婉 中国科学技术大学 附属第一医院内分泌科 
叶山东 中国科学技术大学 附属第一医院内分泌科 
李素梅 中国科学技术大学 附属第一医院内分泌科 
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中文摘要:
      围绕整合医学模式下的翻转课堂法在内分泌教学中的应用,就其具体运用方法、主要实施技巧等展开研究和探讨。在此基础上,以安徽医科大学口腔医学专业学生共48人作为实践对象,通过分组、统计等手段,对该教改方案的实际教学效果进行检验和分析。结果表明,在内分泌教学中合理运用翻转课堂法,可有效提升学生的学习兴趣、学习能力和学习效果。
英文摘要:
      
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