文章摘要
多元化教学模式在留学生病理学教学中的应用——PBL、CBL及与传统教学法相结合
  
DOI:
中文关键词: 病理学;PBL;CBL;留学生;教学模式;
英文关键词: 
基金项目:安徽医科大学国际教育类质量工程项目(gjjyxm201805);
作者单位
詹鹤琴 安徽医科大学 基础医学院病理学教研室 
秦蓉 安徽医科大学 基础医学院病理学教研室 
李延莉 安徽医科大学 基础医学院病理学教研室 
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中文摘要:
      探讨了PBL、CBL及与传统教学法相结合的多元化教学模式在MBBS留学生病理学教学中的应用。多年教学实践表明,在留学生病理学教学中,采用多元化的教学模式,丰富了教学手段,取得了良好的教学效果,为留学生学习其他医学学科奠定坚实基础。
英文摘要:
      
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