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  • 合肥师范学院学报
  • 2020年 第38卷 第3期
  • 出刊日期:2020-05-20

2020年第38卷第3期

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    • 自然科学理论研究
    • 基于非参贝叶斯的网络文档链接模型研究
      黄大君,王大刚,吴昊
      在混合成员随机块(Mixed Membership Stochastic Blockmodes,MMSB)算法框架下,研究了针对固定参数假定的限制,引入非参贝叶斯,作为模型参数的先验。在此基础上,重新定义基于主题的文档间语义关联相似性,提出了一种非参贝叶斯的关系主题模型。模型通过建立主题和链接之间的联合概率,来识别文档之间的未知潜在链接,并通过链接关系来推断未知文档的潜在语义。实验结果表明与同类算法比较,算法能够对文档间的主题和链接情况做出更加准确的预测。
      2020  Vol.  38(3):    1-6    [摘要](94)    [PDF]()
    • 山茱萸籽油的提取及其成分分析
      付欢欢,方从兵
      以山茱萸籽为主要原料,采用石油醚、正己烷、乙酸乙酯3种不同溶剂,研究超声波辅助、索式、微波辅助等3种方法下提取山茱萸籽油。结果表明以正己烷为提取剂的超声波辅助提取法的籽油得率最高。用GC-MS测定其主要成分,主要成分及其含量如下:己酸乙酯(33.04%)、庚酸乙酯(22.06%)、乙酸(5.6%)、油酸(2.56%)、罗勒烯(1.04%)、亚麻醇(2.19%)。
      2020  Vol.  38(3):    7-10    [摘要](81)    [PDF]()
    • 不同品种蓝莓果实品质指标比较和综合评价
      王学瑛,高智翔,王子迎,吴林生,胡礼鹏,徐德聪
      本研究通过测定并比较安徽宣城地区引种的3个品种蓝莓(‘灿烂’(Brightwell)、‘蓝丰’(Bluecrop)和‘巴尔德温’(Baldwin))果实可溶性总糖、维生素C、花青素、可溶性蛋白、总多酚和总黄酮等品质指标,并利用相关分析和主成分分析法进行综合分析评价,以期为当地蓝莓引种提供参考。结果表明:3个品种蓝莓果实总糖、可溶性蛋白、维生素C、花青素、总多酚和总黄酮的平均含量分别为86.22、0.47、0.79、1.78、5.09和8.61 mg·g-1,且多数指标在品种间均有不同程度的差异,其中可溶性总糖、可溶性蛋白、花青素和总黄酮含量变异系数较大,分别为13.44%、21.28%、15.17%和17.42%;提取的2个主成分累计方差贡献率达到100%,主成分1的方差贡献率是79.032%,主成分2的方差贡献率是20.968%。果实品质指标综合评分得出巴尔德温综合排名最高,因此,单从品质指标初步判断巴尔德温可以作为安徽宣城种植蓝莓的首选品种。
      2020  Vol.  38(3):    11-15    [摘要](88)    [PDF]()
    • 基于智能卡的匿名认证方案
      濮光宁,殷凤梅,侯整风
      现有的一些身份认证方案中往往存在两个安全问题:(1)易受到智能卡丢失攻击;(2)不支持匿名认证。为解决这两个问题,在单向散列函数、随机数和时间戳基础上,提出了一种匿名认证方案。该方案在满足系统安全性的前提下,具备匿名性和相互认证性,可抵抗内部攻击、外部攻击、重放攻击和智能卡丢失攻击。仿真实验显示,与同类方案相比,本文方案的计算成本相对较小。
      2020  Vol.  38(3):    16-19    [摘要](83)    [PDF]()
    • 仿古建筑防火措施探讨及KSF-091环保阻燃聚氨酯透明漆在实际施工过程中的应用
      季榉,杨玉,汪兆,汪志勇
      近年来,古建筑失火事故频发。由于古建筑是我国重要历史文化遗产,其艺术和科学的价值是无法估量的,因此古建筑的防火是消防和建筑部门的一个重要课题。本文以镇江西津渡景区镇屏山文化街区内镇江史志馆EPC装修项目施工为例,探讨仿古建筑中的防火措施,重点阐述一种新型KSF-091无卤环保阻燃聚氨酯透明漆材料,结合实际情况就其对仿古建筑的防火保护进行探讨,拓展古建筑防火的新可能。
      2020  Vol.  38(3):    21-24    [摘要](80)    [PDF]()
    • 微分几何中一般曲面的若干性质的进一步探讨
      王文,齐继兵,余静
      探讨了曲面z=f(x,y)和由三元方程F(x,y,z)=0确定的曲面上点的分类判定条件,并借助判定条件给出了这两种方程表示的曲面是可展曲面的充要条件。通过此研究启发学生在学习过程中要深层次的理解并应用学习的知识。
      2020  Vol.  38(3):    22-24    [摘要](88)    [PDF]()
    • 树莓酒发酵工艺优化研究
      吴林生,高智翔,徐德聪
      以红树莓冻果为原料,在传统果酒发酵的基础上,研究酵母菌种类、酵母菌添加量、主发酵时间以及发酵温度对树莓果酒发酵的影响,以树莓酒的残糖量、总酸含量、酒精度、干浸出物和花青素含量的变化为判断指标,结合感官评价最终确定树莓果酒最佳的酿造工艺条件。结果表明,选用酵母OTT为发酵菌种,酵母添加量为2g/kg,主发酵时间为9天,发酵温度为26℃。在此条件下,所得树莓果酒营养成分高,具有典型风味,酒体纯正协调,果香和酒香醇厚;酒体玫瑰红色,色泽清亮,有光泽。
      2020  Vol.  38(3):    25-29    [摘要](82)    [PDF]()
    • 国外综合格斗运动研究的知识图谱——基于ISI Web of Science数据库的分析
      左潜,余涛,丁星耀
      基于Web of Science核心合集(1900-至今)数据库,利用Citespace5.5.R2版本(64bit)文献分析工具分析国外综合格斗运动研究的知识图谱,可以发现,2003年以来,国外综合格斗运动研究进入持续的知识生产过程,美国和巴西是研究综合格斗运动最重要的两个国家;围绕综合格斗运动研究,最主要的学科链接存在于医学、神经学类和运动学、康复学类等领域,主要关注点则在运动本质、竞技表现和运动损伤处理三个方面;研究方向上,有关综合格斗运动员、系统评估、快速减重、混合性别武术、女子综合格斗的研究最具持续性和活跃度,一些高被引文献在各自研究方向上发挥着知识生产的引导性和结构化功能。这为我国开展综合格斗运动研究提供了借鉴。
      2020  Vol.  38(3):    30-37    [摘要](78)    [PDF]()
    • 基于QAR-EGARCH模型组合预测的气温研究——以合肥市为例
      汪子琦,苏静文,韩情
      在天气预报中,常存在着一定的误差,其波动也出现着一定的波动集聚性和不对称性。因此有学者基于气温波动特征建立了AR-EGARCH模型,较好地捕捉了气温波动趋势,获得了较好的效果。但是它是均值意义下的回归模型,其稳健性较弱。本文将分位数回归和它进行结合,并针对每个分位数点的预测进行加权组合。结果表明,组合模型的预测精度有一定的提高。
      2020  Vol.  38(3):    38-42    [摘要](83)    [PDF]()
    • 软科学研究
    • 科研诚信的挑战与应对——从世界科研诚信大会看全球科研诚信建设的趋势
      胡金富
      世界科研诚信大会已经发展成为集研究、讨论、政策协调和联合行动为一体的国际交流合作平台,一定程度上可以反映全球科研诚信建设的发展趋势。回顾六届世界科研诚信大会,能够为国内学术界把握全球科研诚信研究的发展趋势提供参考和借鉴。通过对六届世界科研诚信大会的会议网站资料及相关文献进行分析,探讨全球科研诚信建设的最新发展趋势:科研诚信建设在全球范围受到了广泛重视,科研诚信建设的工作重心由科研不端行为的查处转向预防,科研诚信建设的研究领域得到不断拓展,中国在全球科研诚信建设中开始发挥更加积极的作用。国内学术界应总结和借鉴世界科研诚信建设的先进经验,进一步完善科研诚信体系建设。
      2020  Vol.  38(3):    43-47    [摘要](78)    [PDF]()
    • 长三角区域创新生态系统生态位适宜度评价
      伍文生
      区域创新生态系统的生态位适宜度在一定程度上能够反映该区域内现有各种资源满足各类创新主体开展创新活动的程度。依据区域创新生态系统的构成要素,从创新群体、创新资源、创新环境、创新成果四个方面构建评价指标体系,运用改进CRITIC方法确定各生态因子权重,利用生态位适宜度模型,对2016-2018年长三角三省一市区域创新生态系统的生态位适宜度和进化动量进行评价。结果显示:从省域层面看,长三角区域创新生态系统内各省份生态位适宜度存在不均衡性,其中江苏省生态位适宜度最高,表明江苏省创新活动所需资源的满足程度较高;安徽省进化动量最高,表明安徽省创新活动提升的空间较大。最后,提出不断提高生态要素质量,发挥创新比较优势,建立共生协同演化机制的建议。
      2020  Vol.  38(3):    48-52    [摘要](79)    [PDF]()
    • 安徽省农村普惠金融精准扶贫实施效应调查分析
      沈时,王如静,吴文杰,姚恩
      在国家全面脱贫的战略布局下,精准扶贫是解决农村脱贫问题的重要途径。但限于农村融资渠道狭窄、金融供给不足等因素制约,减贫效应十分有限。普惠金融具有广泛的农村市场潜力,是精准扶贫的有效手段。安徽农村普惠金融扶贫存在政策宣传不力、金融机构职能缺位、金融产品单一和贷款存在风险等问题,迫切需要发挥互联网金融优势,完善农村金融机构职能分配,提高金融产品和服务的创新力,完善金融法制建设和控制贷款风险等。
      2020  Vol.  38(3):    53-56    [摘要](78)    [PDF]()
    • 高等教育研究
    • 多元化教学模式在留学生病理学教学中的应用——PBL、CBL及与传统教学法相结合
      詹鹤琴,秦蓉,李延莉
      探讨了PBL、CBL及与传统教学法相结合的多元化教学模式在MBBS留学生病理学教学中的应用。多年教学实践表明,在留学生病理学教学中,采用多元化的教学模式,丰富了教学手段,取得了良好的教学效果,为留学生学习其他医学学科奠定坚实基础。
      2020  Vol.  38(3):    57-60    [摘要](85)    [PDF]()
    • 以研究生工作站为依托的全日制专硕实践教学的探索
      杨廷海,童绍丰,王欣,陈超越,胡秀英,刘维桥
      从专业硕士研究生实践教学的人才培养方案构建、实践教学方案的实施和实践教学过程的管理体系三方面出发,探索以研究生工作站为依托平台,在全日制专业硕士研究生实践教学方面的改革之路。
      2020  Vol.  38(3):    61-62    [摘要](78)    [PDF]()
    • 对当前高师两门学科教育类课程设置的研究——以数学学科为例
      张晓贵
      科教学设计与学科教学技能训练是两门特别重要的学科教育类课程。由于课程设置上的问题,数学教学设计与数学教学技能训练课程都不能达到其教学目标,这是因为这两门课程都没有做到理论与实践相结合。如果能够将这两门课程整合,则可以取得更好的教学效果。
      2020  Vol.  38(3):    63-65    [摘要](87)    [PDF]()
    • 基于“三全育人”的环境工程专业课程思政目标体系构建
      范廷玉,王顺,王兴明,金德,盛鹏飞
      以安徽理工大学环境工程专业为例,从国家、行业和区域需求出发,依托学校定位与学科专业特色,构建总体目标引领,模块目标和过程目标("时空"二维)支撑、课程、教材与师资("三要素")建设为保障的课程目标体系,是解决专业教育与思政教育"两张皮"问题的积极探索,对于推动高质量课程思政教育具有借鉴意义。
      2020  Vol.  38(3):    66-69    [摘要](83)    [PDF]()
    • 整合医学下的翻转课堂教学模式在内分泌教学中的应用
      周婉,叶山东,李素梅
      围绕整合医学模式下的翻转课堂法在内分泌教学中的应用,就其具体运用方法、主要实施技巧等展开研究和探讨。在此基础上,以安徽医科大学口腔医学专业学生共48人作为实践对象,通过分组、统计等手段,对该教改方案的实际教学效果进行检验和分析。结果表明,在内分泌教学中合理运用翻转课堂法,可有效提升学生的学习兴趣、学习能力和学习效果。
      2020  Vol.  38(3):    70-72    [摘要](83)    [PDF]()
    • 基于“对分课堂”的高校线上教学模式探索与实践
      王倩倩,张梦雅
      利用"对分课堂"改进线上教学设计,通过实证发现具有一定优势和成效。基于"对分课堂"的高校线上教学模式转变了学生被动听课的消极的状态,激发了学生求知探索的兴趣和积极性。另外,"对分课堂"中的同伴支架作用,也促进了学习者知识的构建、内化和吸收。因此,"对分课堂"为高校线上教学提供了可借鉴的模式。
      2020  Vol.  38(3):    73-76    [摘要](82)    [PDF]()
    • 目标导向策略在大学生篮球选项课中的应用研究
      曹垚
      将普通高校的篮球选项课通过"目标导向策略"和传统教学两种方法选择中所展现出的教学效果的不同及其背后不同的原因进行对比实验,主要使用了文献资料法、专家访谈法、教学实验法及数理统计法;实验结果显示:实验组学生的篮球技术评定成绩和达标成绩均好于对照组,成绩的不同结果主要来源于教师在备课、上课以及课后说课的过程。
      2020  Vol.  38(3):    77-78    [摘要](79)    [PDF]()
    • “双万计划”背景下电子信息工程专业人才培养模式的改革与创新
      范程华,张忠祥,周元元,陈明生,孔勐
      基于人才培养模式的改革与创新,分析合肥师范学院电子信息工程专业作为省级特色专业、省级卓越人才培养计与省级一流本科专业建设点的建设现状,以及如何对标"双万计划",探索面向新一代信息技术的创新性、应用型人才培养模式与进展。
      2020  Vol.  38(3):    81-84    [摘要](84)    [PDF]()
    • 工科专业课程多元化考核体系的探索——以“化工专业英语”为例
      杨潇,张燕
      在当前应用型本科教育背景下,以"化工专业英语"为例,从考核目标、考核内容、考核方法和评价方法四个方面入手,探索建立工科专业课程多元化考核体系,以期拓展对学生多方面能力的培养与考查,培养学生的自主学习能力和创新能力。
      2020  Vol.  38(3):    85-88    [摘要](67)    [PDF]()
    • “运动康复技术学”线上教学实践探索
      王波,王强,杜文龙
      运动康复技术学是运动康复专业的核心课程之一,主要内容包括运动康复技术的理论基础和临床操作,是运动康复专业学生从理论学习过渡到临床工作的桥梁。随着"互联网+"的发展以及受重大事件的影响,该课程的线上教学建设显得格外重要。然而近年来,笔者尚未发现有相关学者对此进行研究和报道,通过不断实践探索,对《运动康复技术学》线上教学的方案、教学过程中遇到的各种问题和应对方法等进行设计和研究。
      2020  Vol.  38(3):    88-91    [摘要](69)    [PDF]()
    • 光纤通信课程教学改革与探索
      许海峰,柏植,李昊
      光纤通信课程是通信类专业中非常重要的专业课程,该课程主要介绍了光纤通信的理论技术和常见的光纤通信设备,该课程的教学质量会影响学生对这门课程学习的热情和效率,而应用类本科高校以培养应用类人才为主,因此,高校要针对学校和学生的实际情况,结合该课程的实际情况,制定合适的教学方案。文章结合实际的教学实践,详细分析了该课程教学过程中可能存在的问题以及具体的解决方法,通过实践证明,取得了较好的教学效果。
      2020  Vol.  38(3):    92-94    [摘要](71)    [PDF]()
    • 体现人文关怀的《细胞生物学》课程思政探索与实践
      王占军,辛淑静,徐忠东
      以《细胞生物学》课程中"癌细胞、细胞衰老和细胞凋亡"三部分内容为例,在遵循课程自身发展规律的前提下,从"教学内容的选取"和"教学设计与实践"两个方面,开展人文关怀理念下《细胞生物学》课程思政的深入探讨,旨在为《细胞生物学》课程"知识"与"德育"教学目标的确立和落实提供重要的参考信息。
      2020  Vol.  38(3):    95-97    [摘要](71)    [PDF]()
    • 学分制教育下实验课程排课的改革研究与探索
      吴一尘,章曙光,钟娟
      结合高等学校学分制教育下实验教学的现状,分析现行的选课制对实验教学造成的直接和间接的影响,在大量数据的基础上,研究出了可行的时间优化方案,提出了理论课程与实验课程相互配合的选课制改革途径,在不改变学分制教育初衷的前提下,降低了实验课程排课难度,节约了实验教师和学生的时间,提高了实验教学效果。教学实践表明,改革方案可行性高,操作简单,效果明显
      2020  Vol.  38(3):    98-100    [摘要](60)    [PDF]()
    • WinCC组态软件在PLC课程教学中的应用
      蒋杉,吴剑威
      西门子公司推出的WinCC组态软件具有监控、数据采集和软件开发等功能。使用WinCC组态软件对西门子S7系列的PLC进行仿真控制,能够为操作者提供图文并茂、形象直观的操作环境。将WinCC组态软件引入PLC课程教学,可以加深学生对工业控制模型的理解,增强实验参与性,提高课堂效率。
      2020  Vol.  38(3):    101-102,124    [摘要](47)    [PDF]()
    • 基于关联规则的在线教学分析
      刘克礼
      以网络学习平台上的《数据库应用技术》课程为研究对象,运用数据挖掘技术,对学生网络学习行为与学习效果进行关联规则分析,探讨影响网络学习效果的因素,为提高网络教学质量提供决策支持信息。
      2020  Vol.  38(3):    103-105    [摘要](50)    [PDF]()
    • 实验教学与创新创业人才培养融合模式研究——以农业生物技术国家级实验教学示范中心为例
      刘鑫
      新时代迫切需要培养大批真正具有引领能力的创新创业人才。因应社会发展,改革教育模式、培养创新创业人才,已成为高等教育的必然要求和现实选择。安徽农业大学农业生物技术国家级实验教学示范中心,以"实施实验培养‘三个一’,推行实验内容‘三衔接’,推进实验体系‘三进阶’"的"3+3+3"实验教学与创新创业型人才培养融合模式,取得了较为显著的成效。
      2020  Vol.  38(3):    106-109    [摘要](52)    [PDF]()
    • 动态分层教学法在高校羽毛球俱乐部教学中的应用研究
      黄正锋,宦集体,金文慧
      运用文献资料法和问卷调查法,结合教学实践经验,在体育教学俱乐部中,运用动态分层教学法,对大学生学习羽毛球的心理动因、身体素质以及技术掌握等方面的变化情况进行了调查研究。结论认为:(1)关注个体差异和心理需求,制定合理的教学目标,有助于提高学生的学习动机水平;(2)科学动态分层教学法可以有效提高教师的教学效果和学生学习积极性;(3)教师对课堂的控制能力是教学质量提升的关键;(4)体育俱乐部既有面向全体学生的动态分层教学,又有针对不同层次需求的运动训练,是实现体育与健康课程新目标的理想途径。
      2020  Vol.  38(3):    110-113    [摘要](49)    [PDF]()
    • 成人高等教育思想政治理论课创新发展的路径研究——以开放大学为例
      朱志远
      以开放大学思想政治理论课为例,研究发现成人高等教育学生在学习思想政治理论课存在的问题和原因,进而提出应在学生关切问题上、培养担当民族复兴大任的时代新人上、思政课远程化教学模式探索上、学生主体作用发挥上和推动课程思政协同育人上等五个方面创新思想政治理论课发展路径。
      2020  Vol.  38(3):    114-117    [摘要](46)    [PDF]()
    • 听觉节奏训练对小学生篮球运球技术的影响研究
      廖顺建
      目的:探究听觉节奏训练对小学生篮球运球技术的影响。方法:选取24名小学篮球队队员,分为实验组和对照组,分别进行8周的听觉节奏训练和常规训练,在训练干预前后分别对小学生篮球运球技术进行达标和技评测试。结果:训练干预前,两组原地胯下运球、原地背后运球和全场综合运球上篮的达标和技评成绩都没有统计学意义(P>0.05)。训练干预后,实验组原地胯下运球、原地背后运球和全场综合运球上篮达标和技评成绩都有非常显著性提高(P<0.01),且明显优于对照组(P<0.01)。对照组训练干预前后,除全场综合运球上篮达标成绩以外,其余成绩均有显著提高(P<0.05)。结论:听觉节奏训练加入小学生篮球运球训练中对提高小学生篮球运球技术效果更好、更全面。
      2020  Vol.  38(3):    118-121    [摘要](52)    [PDF]()
    • 基于大学计算机基础课程的多角色TBL教学模式研究
      王筱薇倩,殷凤梅,张江
      在大学计算机基础这门课程教学中,为突出实验教学效果,增强学生实际运用能力,促进理论知识的吸收,本研究引入TBL教学模式并对其加以改进,将TBL教学模式结合多元化评价体系并在应用中设置多角色任务制,以提升学生自主学习能力和实践运用能力,建立更利于学生探究性学习的课堂。
      2020  Vol.  38(3):    122-124    [摘要](49)    [PDF]()
    • 基于SPOC的应用型本科高校“税法”课程教学模块优化研究
      吴晓红,袁宏稳
      分析前应用型本科高校经济管理类专业"税法"课程教学模块存在的问题及原因,并借助SPOC翻转课堂的管理优势,按照"税法"课程所涵摄的学科体系,分别设计了基础、核心、拓展等不同层级的教学模块。既能实现具有熟练实务水平的应用型人才培养目标,又能满足学生不同层次的学习需求,为他们学习后续课程提供理论支持。
      2020  Vol.  38(3):    125-129    [摘要](47)    [PDF]()
    • 基于智慧课堂的过程性评价在生物统计学教学中的应用
      陈延松,朱勇,支兰,吉莉,傅一挺
      以生物统计学为例,基于智慧教室,构建并测验了一种具有即时性和高交互性的过程性评价模式。结果表明,基于智慧教室的过程性评价能够有效提高学生对生物统计学课程的学习积极性、认知水平和应用水平。应用时应注意评价手段的合理性和趣味性。
      2020  Vol.  38(3):    130-132    [摘要](48)    [PDF]()

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